人才发展

中华人民共和国职业教育法 　　（1996年5月15日第八届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议通过 2022年4月20日第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十四次会议修订）  目  录　第一章 总  则　第二章 职业教育体系　第三章 职业教育的实施　　第四章 职业学校和职业培训机构　　第五章 职业教育的教师与受教育者　　第六章 职业教育的保障　

2022年10月中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》明确指出要“推动校企共建共管产业学院、企业学院，延伸职业学校办学空间”。产业学院是继校中厂、订单培养、职教集团、现代学徒制等之后职业教育产教融合的新组织形态，对创新校企合作办学机制意义深远。近年来，高职院校深刻意识到产业学院的重要性，开始了有益探索。但在产业学院办学实践中，职业院校普遍存在对产业学院属性认识不够透彻，导致基于属性认知的实践探索基础不牢，在建设过程中出现偏差。因此，开展产业